研究生教育是大国崛起和民族复兴的重要基石，在高水平人才培养、服务国家战略需求等方面，发挥着不可替代的重要作用。加快新时代研究生教育教学改革发展，扎实推进研究生教育强国建设，要深刻认识办好研究生教育的极端重要性，不断探索育人新范式，充分发挥研究生教育在培养拔尖创新人才、确保党和国家事业发展后继有人等方面的主体作用，努力走好人才自主培养之路。
博士研究生培养质量是反映学校人才培养能力、科学研究能力和办学水平的重要标志，我校立足实际，明确博士单位申报和建设是贯穿学校高质量发展始终的中心工作和首要任务，持续加大对服务国家特殊需求“问题青少年教育矫正管理”博士项目的建设力度，凝练学科特色，强化特需属性，积极探索与中央司法警官学院等行业大学的校际协同育人范式，切实提升博士研究生培养质量，有力推进拔尖创新人才培养，为教育博士学位授予单位攻坚夯实基础，为研究生教育强国建设贡献力量。
中央司法警官学院近年来围绕监管改造、戒毒康复、社区矫正等司法行政领域重大问题取得了良好成绩，对我国司法行政事业改革发展做出了重要贡献。我校和中央司法警官学院有着长期、良好的合作基础，2023年以来，更是迈出了一系列坚实的步伐，逐渐走向全面、深入：
4月，我校党委常委、副校长钱国旗教授一行赴中央司法警官学院调研并与党委委员、副院长付少军等开展洽谈，希望双方在教师队伍、学术交流、智库建设、研训基地等多领域、多层面开展深入合作。7月，中央司法警官学院校长章恩友教授一行到我校洽谈合作，校长李合亮教授出席活动，我校聘请章恩友、翟中东、樊国福、贡太雷、史景轩等5名专家为兼职博士生导师，双方签署战略合作框架协议，将有力推动两校全方位深度合作，充分利用更高的起点、更优的资源，以深化博士生联合培养为重点，推动战略合作向纵深化、特色化发展，建立人才培养共同体，进一步发挥“1+1>2”的合作效应。9月，我校党委书记王庆教授受邀出席中央司法警官学院2023级新生开学典礼暨军训动员大会并讲话，中央司法警官学院党委书记彭高建、校长长章恩友对王庆一行出席开学典礼表示欢迎和感谢。典礼结束后，双方围绕问题青少年教育矫正人才培养与科学研究召开了座谈会，就如何培养满足国家特殊需求的高质量人才、2023级博士研究生师生互选、教育学博士人才培养方案进行了深入探讨交流。经师生互选，中央司法警官学院5位博士生导师分别担任我校2023级5名博士生的第一导师。2024年春季学期伊始，我校2023级博士研究生赴中央司法警官学院学习交流，学院领导高度重视、精心组织，开设优质理论课程、举办系列学术讲座，组织到监狱、戒毒所、未管所、未成年犯监区进行实践学习，开通“一卡通”、VPN账号，开放资料室，保障我校博士生享受与在校学生同等的待遇与服务。3月9日，中央司法警官学院翟中东、史景轩教授应邀到我校评审2024届博士毕业生预答辩，针对论文学术观点、理论基础、逻辑推证和科研规范等方面进行详细点评，指出存在问题和修改意见。
育人是一项系统工程，除了与中央司法警官学院的战略合作之外，我校也在博士项目建设的其他方面找点、布局、谋事，有组织地推进和落实。建立司法系统多部门协作网络。已逐步形成包括司法部、最高人民检察院、地方区县检察院等在内的多部门协作网络，推进博士培养项目对接平安中国、法制中国建设战略，以及服务山东新旧动能转换重大工程。打造新兴领域优势创新平台。通过整合学科平台群和产业的技术与生态优势，将“互联网+教育”作为串联服务国家特需博士项目和新兴领域科技素质培养的新抓手，以及推动教育链、人才链、创新链、产业链深度融合的新契机。组织高质量学术交流研讨。瞄准问题青少年国际前沿方向和我国问题青少年教育矫正管理的重大现实问题，举办“问题青少年教育矫正管理”国际研讨会和全国研讨会、“教育强国建设与高质量教育科研学术研讨会”等高层次学术会议以及与实务部门对接开展“实践者说”系列报告。建设真场景实习实践基地。不断创新多学科融合的问题青少年教育矫正理论和方法，已在司法系统建立问题青少年教育矫正实践基地11个，并筹划在专门教育学校中建立实践基地，推动博士人才培养项目进一步拓宽研究思路和领域、更加紧密扎根中国大地开展研究。
作者/李宁
